目標﹕

提升看圖說故事能力

引導式提升語言能力

認識六何法

學習良好品格

建立良好正確價值觀

教具介紹：

這次我們以生活中常見的情景為例，提出具體的教學方針，隨著故事中的內容，讓小朋友學習嘗試了解每個角色的立場思考，培養「尊重及開放」的品格。

最終目的是希望培養小朋友正確的價值觀，擁有「誠實、正直」的品格，日後甚至能坦然面對自己的錯誤並改正，對於學習能力都有好大幫助。

內容物：

情景圖 10張

行為貼 10張

六何法轉盤一個

認識六何法

六何是指：

何人（Who）、何時（When）、何地（Where）、

何事（What）、何故（Why）、如何（How）

六何法的應用：

利用六何法，從圖卡故事提出問題，讓小朋友作答，問題愈多愈詳細愈好，對日後運用六何法寫作及理解故事都有幫助。